Os resultados da Avaliação de Fluência dos últimos três anos confirmam uma evolução consistente e expressiva no desempenho dos estudantes da rede municipal de ensino de Picuí, refletindo o fortalecimento das políticas educacionais e o compromisso com a alfabetização na idade certa.

Em 2023, os dados já sinalizavam um avanço significativo: o índice de fluência dos alunos passou de 44% na avaliação de entrada para 61% na avaliação de saída, demonstrando o impacto positivo das estratégias pedagógicas adotadas ao longo do ano letivo. No ano seguinte, em 2024, a progressão foi igualmente relevante, com crescimento de 38% para 56%, consolidando a trajetória de melhoria contínua.

O destaque, no entanto, fica para 2025. Nesse período, a evolução foi ainda mais expressiva: o percentual de estudantes fluentes saltou de 37% na avaliação de entrada para 73% na avaliação de saída, representando um dos maiores avanços já registrados pelo Sistema Municipal de Ensino.

Os números evidenciam não apenas a eficácia das ações pedagógicas implementadas nas escolas, mas também os resultados dos investimentos em formação continuada de professores, acompanhamento pedagógico sistemático e uso estratégico de avaliações diagnósticas para orientar o ensino.

Esse cenário reafirma o compromisso do município de Picuí com uma educação pública de qualidade, centrada no direito de aprender, na alfabetização na idade adequada e na construção de bases sólidas para o desenvolvimento acadêmico dos estudantes. A Avaliação de Fluência, mais do que um indicador estatístico, torna-se um retrato concreto do avanço educacional e da responsabilidade com o futuro das crianças.