O Sistema Municipal de Ensino de Picuí PB, realizou nesta última segunda-feira (03) o II Ciclo Formativo 2024, com o tema sobre a centralidade do texto para alfabetização na perspectiva do letramento para professores do 1º e 2º anos do ensino fundamental. O momento aconteceu no Auditório Municipal. A formação teve início com uma dinâmica pautada nas raízes literárias com frases que marcaram sua trajetória e, em seguida, foi apresentado o material didático complementar Veredas, com textos para apoiar as atividades de leitura e escrita. A articuladora do Compromisso Nacional Criança Alfabetiza/Alfabetiza Mais Paraíba, Maria de Fátima Gomes, forneceu informações sobre a formação que teve como objetivos: Refletir sobre o direito à alfabetização; Compreender a importância da centralidade do texto como forma de uma aprendizagem significativa; Apropriar dos conceitos de alfabetização e letramento.
Após este momento, a supervisora Laurileide Luciano que ministrou a Formação, abordou o tema sobre a garantia do direito de aprender que esta firmada na Constituição federal de 1988, em específico o artigo 205 como também o artigo 32, da Lei de Diretrizes e Base da Educação abordando também BNCC que assume a centralidade do texto como uma unidade de trabalho e as perspectivas enunciativo-discursivas na abordagem do processo de ensino e aprendizagem no Ciclo de Alfabetização.
Desta forma a sempre relacionar os textos a seus contextos de produção e o desenvolvimento de habilidades ao uso significativo da linguagem em atividades de leitura, escuta e produção de textos em várias mídias e diferentes linguagens (semioses).
Outrossim, o objetivo do material complementar veredas da leitura e da escrita apresentou uma aprendizagem significativa dentro de uma centralidade de definição de conteúdos habilidades e objetivos a partir de seu pertencimento a um gênero discursivo que circula em diferentes esferas/campos sociais de atividade/comunicação/uso da linguagem. Confira os melhores momentos!
